对其接受义务教育的能力进行评估认定，纳入审批地统一管理，由当地教育行政部门和学校按照政策依法依规统筹安排， 三、保障特殊群体接受义务教育权利 6.保障随迁子女入学，解读招生入学政策。

10.加强学籍管理工作，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，加强舆论宣传引导，于5月10日前报送我厅基础教育处备案并向社会公布，不得将随迁子女集中在少数学校，要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定， 各县（市、区）要科学测算“十四五”期间各年度适龄入学人口数量，严格落实城镇居住区配套教育设施“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，

转载请注明出处。