深化“三全育人”综合改革,深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势,牢牢握紧管理规范“护身符”。
护己也要护人,引导更多师生结合教学科研、毕业选择, 1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为, 三、主要形式
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教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行” 主题宣传教育和网络文化成果 征集展示工作的通知 教思政厅函〔2020〕2号 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)
深化“三全育人”综合改革,深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势,牢牢握紧管理规范“护身符”。
护己也要护人,引导更多师生结合教学科研、毕业选择, 1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为, 三、主要形式
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